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    垣曲初中2015-2018学年发展规划

    日期:2015-09-20 点击数:4 

    自强不息,追求卓越,做最好的自己

    ——垣曲初中2015-2018学年发展规划

    一、指导思想  

    以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,贯彻党的十八大对教育提出的总体要求:“立德树人,教书育人”。在学校教育中,以党的十八大报告提出的社会主义核心价值观为统领,积极培育与践行社会主义核心价值观,将其有机地融入学生成长过程中。坚持依法治校,依法执教,牢固树立科学的教育质量观,全面深化素质教育。以谋划学校科学发展为前提,以规范化学校建设为抓手,以增强规范精细管理为支撑,以加强教师专业发展为重点,以提高教学质量为核心,以促进学生全面发展为保证,以办人民满意的教育为目标,进一步强化规范管理,加强师资队伍建设,励精图治,开拓创新,为创建“师生赞同、家长赞扬、政府赞许、社会赞誉”的三晋一流、全国名校而努力奋斗!

    二、当前形势与学校基础分析

    制定学校三年发展规划,对我校来说意义重大,其实制定规划的过程,就是我们统一思想,达成共识,明确目标,形成合力的过程。

    1、生源与师资分析

    我校是一所老学校,社会声誉很好,主要招收县城七一、新建、黄河路小学的非农业适龄儿童,以及服务范围内的进城务工子女,生源较为充足,但相对又很复杂。随着学校西迁,受地理位置偏离县城中心的影响,一些优质生源有所流失。现有31个教学班,学生1617人,其中,初一534人,初二542人,初三541人。

    目前,我校有教职工122人,其中专任教师 97人,高级教师16人,中级职称教师 48人;省级学科带头人2人,市级以上骨干教师8人,县级以上教学能手26人,各类县级以上模范34人。学历合格率100%,其中86名教师取得本科学历。从年龄结构看,我校教师平均年龄45岁,老龄化现象较为突出,在一定程度上影响着学校的创新发展。

    2、办学条件分析

    随着县城中心广场的扩建改造和全县教育布局的调整,2014年8月,我校由县城中心迁入了城西学府苑。现占地38210平米,建筑总面积12810平方米,拥有教学楼、实验楼、图书楼、学生公寓、师生餐厅以及塑胶操场等硬件设施,微机室、图书室、阅览室、理化生实验室、音体美器材室、音乐美术专用教室齐全,课桌凳整齐实用美观。共有电脑232台,其中教师122台,学生110台,各处室和教师办公室配备了终端计算机。“校校通”接通率100%,配备多媒体班班通32套。实验仪器设备到位,达国家Ⅰ类标准,理化生实验开课率100%。图书室现有图书42000册,生均26册。

    3、学校发展背景分析

    我们垣曲初中是我县唯一的一所公办省级示范初中。始建于1976年,经过近四十年的风雨历程,由过去的四轨制逐步发展成今天的十轨。2014年中考,我校的马泽雄同学以656分荣登全县中考状元,各学科的优生率、合格率均稳居全县第一。同时,在全市14所省级示范初中各项指标综合考评中,我校一跃跨入全市第二名,实现了历史性的突破。2015年中考,关琦凡同学又以674分的优异成绩再夺垣曲考区中考状元!642分以上特优生全县51人,我校占31人;全县600分以上优生348人,我校占147人;全县前500名优生我校占193人;总分及格479人,及格率达89%。各项评价指标再创历史新高。

    近年来,在县委县政府的正确领导下,在县教育局的亲切关怀下,经过全体师生的顽强拼搏和不懈努力,我校始终处于垣曲县初中教育的窗口,教育教学质量县域一流。2012年顺利通过山西省标准化学校验收,2014年顺利通过国家级义务教育均衡验收。同年秋季,根据县教育局安排,全县八所初中成立了两大教育共同体,我校处于第一大共同体的核心校位置,并且积极承担起了辐射引领、强化合作、带动兄弟学校跨越发展的艰巨任务。

    国家基础教育改革在教育思想和理念、教育制度和方法、教育教学模式等方面都提出了新的要求。尤其是新课程改革和课程管理模式,使各个学校在同一起跑线上面临新的机遇与挑战,社会对优质教育的需求不断扩大,也给学校带来更大的竞争压力,我们只有迎难而上,以质量求生存,以特色求创新,才能促进学校全面快速发展,办好人民满意的教育。

    4、存在问题

    我们虽然经过几代人的含辛茹苦,艰苦创业,也取得了一些可喜的成绩,但仍然存在一些不容忽视的问题。比如,领导干部忙于行政事务的多,研究教育教学的少;做表面文章的多,深入引领的少。年级组、教导处的管理还是粗线条的,评价也是浅层次的。教师的素质良莠不齐,新课程改革的观念较为淡薄,反应迟缓,行动太慢,很多教师还不能熟练应用多媒体等现代化教学手段,不少教师还不能采用新的教学模式进行教学,工作重点不突出,特色发展不明显,教学常规抓得不紧,课堂教学不高效,日常工作应付各种检查的多,科研意识淡薄,发展后劲不足。学生的养成教育抓得不实不细,行为习惯有待于进一步规范和加强,学习不吃苦,不善于自主、合作和探究学习,自理能力不强,缺乏合作意识。家长的整体素质亟待提高,家教不能与学校教育同步协调发展。全校上下没有形成齐管共抓、全校一盘棋的良好局面,诸多因素都制约着学校向更高层次的推进和发展。

    鉴于上述情况,为积极响应县委、政府“科教兴县、人才强县”的伟大号召,促进学校内涵发展,实现我校由规范化办学,到特色化创建,再到品牌化跨越的持续发展,提升学校品位,进一步提高教育教学质量,切实承担起“核心校”辐射带动的引领作用,努力实现“三晋一流、全国知名”的宏伟目标,经过层层讨论,集思广益,特制定出我校三年发展规划。

    三、今后三年学校办学总目标和发展思路

    1、办学理念:让学生成人、成才,让教师成长、成名,让学校成星、成牌。

    2、办学总目标

    (1)实现三个增值

    学生增值——良好习惯养成,责任意识增强,学业水平提高;教师增值——教学理念更新,综合素质提高,教学艺术娴熟;学校增值——有形资产增加,教学质量提高,社会信誉度提升。

    (2)创建三个校园

    儒雅校园、书香校园、数字校园。

    儒雅校园:让师生的行为举止儒雅,让师生的气质优雅,让师生的儒雅成为校园里最美的风景,让学校处处有儒雅。

    书香校园:让学生快乐“悦”读,让教师与书为伴,让图书馆走进教室,让学校处处飘逸书香。

    数字校园:让学生学会正确使用信息技术,让教师在信息技术支持下教学,让学校更广泛地使用信息技术,让学校实现信息化管理。

    3、发展思路

    (1)落实五个突破

    校长管理策略“出新”,教师教学业绩“出色”,学生学业水平“出众”,学校特色发展“出彩”,学校教育质量“出名”。

    (2)实行“三项改革”

    管理改革,落实规范;课堂改革,提升质量;评价改革,促进发展。

    (3)抓好“四大工程”

    立德树人,学会做人;培养习惯,学会生活;自主合作,学会学习;注重实践,学会创新。

    四、年度工作目标与措施

    (一)2015-2016学年:作风转变年,规范管理年,儒雅校园、书香校园、数字校园创建年,课改推进年。

    1、规范学校管理机制,提高领导干部现代教育治理水平(责任人:文波)

    ①进一步完善、落实系列规章制度,实施科学化、规范化、精细化、民主化管理,提高管理水平。坚持依法办学,规范管理,进一步规范教师的从教行为。通过层层抓规划制定以及层层签订岗位目标责任书去落实本规划。

    培养一支精诚团结、务实创新、富有执行力的领导队伍;塑造一支敬业博学、精良严谨、爱生如子的教师队伍。加强师德教育,引导教师敬业爱生,无私奉献,牢固树立坚定的事业心和崇高的责任感。

    ③进一步完善承包机制,全面实行“三包”政策。领导干部包年级、包学科、包班级;教师包优生边缘生,包合格边缘生;班干部包小组、共青团员包学困生、课代表包弱势学科。

    ④进一步完善年级组负责制加强对各处室和年级组的工作考评,充实管理力量,加大管理力度。开展年级组、学科组、班主任管理经验交流和劳动竞赛,通过优秀、先进的评比活动,全面提升管理水平,提升管理效益。

    ⑤进一步完善过程性量化机制。凡是能纳入量化管理机制的教育教学活动,一律进行精细的量化考核,激励竞争,及时公示,兑现奖惩,突出评价手段的多元性、导向性,力求全面、准确、公平、公正、公开。

    ⑥进一步完善家长学校培训管理。让家长走进学校,了解学校,熟悉学校,热爱学校,配合学校,融入学校,使用好《垣曲初中家长学校培训材料》,让家长参与学校公益活动,协助学校落实三年发展规划,为学校发展出谋划策,贡献一份力量,提高家长科学指导孩子健康成长的教育水平,形成家庭教育与学校教育同步协调发展,努力实现家校共赢。

    进一步完善终结性评价奖惩制度。本着过程与结果并重的评价原则,以及多劳多得、优劳优酬的分配原则,倾斜一线教师,倾斜毕业班及班主任等贡献较大的教师,奖勤罚懒,奖优罚劣,充分发挥绩效工资和终结性评价的杠杆调节作用。

    ⑧坚持“三全德育”,即“全员德育、全程德育、全方位德育”。全体教职员工均要参与德育管理,实行导师承包制,倡导学生自主管理,一切物化环境都体现育人作用。七年级注重学会做人,学会生活,学会健体,学会读书,学会学习的习惯养成教育;八年级注重社会主义核心价值观教育,法制教育,传统民族文化教育,开展社团活动,注重读书成果、信息技术成果的展示,形成儒雅规范;九年级培优补差,注重理想前途,以及人生观、世界观和价值观的教育,完善儒雅风度。

    ⑨进一步深化人事制度改革,完善教职工聘任制,实施岗位目标责任制。

    ⑩全面加强信息化运用培训和管理使用。

    2、加强支部建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党团员的先锋模范作用,在作风转变上发挥主体作用。(责任人:胡东生)

    ①加强党支部活动阵地建设。

    ②明确支部人员分工,制定好工作计划。

    ③加强党员政治理论学习,永葆党员的先进性。

    ④开展好“三严三实”教育实践活动。

    ⑤开展好党员“创优争先”活动。

    ⑥加强教职工师德师风建设。

    ⑦培养好建党积极分子,争取每年发展党员2-3名。

    3、规范教学教研常规工作管理机制,深化课堂教学改革(责任人:庞坤、屈斐义)

    ①常规教学抓严抓实,突出抓好集体备课,实现资源共享,优势互补,提升素质,共同进步。规范授课要求,完善并推广我校教学模式,认真批改,耐心辅导,严格检测,及时讲评与反馈。

    ②常规教研抓紧抓细,研究课标、教材、考纲、中考试题、命题方向,研究教法与学法、规范编制学案。专人检查,造册登记,及时公布,严格量化。

    ③认真落实“自主、合作、探究”的学习方式和“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三维教学目标,注重学习方法培养,突出实践能力培养,强化素质教育,努力打造高效课堂,全面实施小组合作评价。

    ④组建各种文体科技活动社团,开展系列特长兴趣培养活动,让每个孩子树立“全面+特长”的成人成材成功理念。在原有兴趣小组的基础上,抽调我校有专长的教师,成立各种社团,制定相应制度,加强体艺教学,规范管理,开展活动,强化学生个性化发展,全面推进我校素质教育和特色发展。

    ⑤规范学生一日常规学习行为。教导处、年级组、全体教师定期检查与不定期检查相结合,严格规范学生的学习态度、卷面书写、答题格式等细节,提高非智力因素对学习的影响。

    构建“书香校园”,突出特色发展。积极倡导师生共读、同伴共读、亲子共读的良好风尚。让图书走进教室,让书香飘进宿舍,让书香溢满校园,启迪学生心智,传承优秀经典文化。广泛开展师生及家长的读书交流、专题论坛、经验介绍、课堂展示等活动,展示学习及科研成果,争当“书香教师、书香家长、书香学子”。初一重点落实好语文诵读能力培养,初二重点落实好演讲能力培养,初三重点落实好写作能力培养。

    ⑦结合北师大的“名师名校长”培养工程,加大中青年教师培训力度,实施青年教师成才目标规划,确立个人职业发展目标,制定发展计划,努力提高业务水平。加强教育理论及新课程培训,把新课程理念内化为教学行为,创造条件,使优秀教师脱颖而出,努力打造20名左右各学科县市级以上名优教师。

    ⑧全面实施数字化办公和教学应用。

    ⑨全面启动课题研究工作。

    ⑩通过学生评教,规范教师行为,教师人人适应教学新常态,人人都是“讲纪律、守规矩”的模范,加强师生合作。

    ⑾搞好共同体活动计划与落实工作。

    ⑿落实层层签订岗位目标责任书及考核落实工作。

    ⒀实现增量目标,圆满完成任务。确保学校和第一共同体2016年中考各项评价指标稳居全县第一,实现县教育局下达的各项考核目标和要求;力争我校在全市14所省级示范初中中整体排名前三强,共同体成员校中考成绩稳中有升。初一、二升级成绩超额完成教育局下达的目标任务。

    4、规范政教工作管理机制,形成全员育人、齐管共抓的良好局面(责任人:卫亚宾、张丽)

    ①抓好政教管理队伍和班主任管理队伍建设,规范常规工作要求。政教管理队伍坚持立德树人的原则,实行周末例会制度,办好大厅和教室的板报,积极创建德育园地;班主任管理队伍坚持月末例会,实行量化考核,拉开津贴档次。

    ②规范班干部常规工作。加强班干部集中培训,规范班干部常规工作,努力提高他们的组织能力和管理水平,使其能够独当一面,做好老师的帮手,落实班级工作自主治理。

    ③规范学生一日常规行为。政教处、年级组、学生会定期检查与不定期检查相结合,全天候、全方位、多角度、多形式检查督促,实行自我教育,促进学生良好行为习惯的养成。初步形成学生人人自觉践行“守纪律、讲规矩、乐吃苦、会学习,做最好的我”的校规。

    推进校园文化建设。包括班级文化、楼道文化、宿舍文化、食堂文化、厕所文化等校园文化,积极营造和谐、浓郁的育人氛围,拓展精品、立体的校园文化,确立一套健康向上的价值标准,使之成为统领学校可持续发展的核心价值观,体现人文关怀。搞好家规、舍规、组规、班规、校规建设,使孩子们在正确的舆论下健康成长。

    ⑤开展文明学生、文明小组、文明班级、文明宿舍、文明家庭、文明校园的创建活动,为学生全面健康发展搭建好发展平台。

    ⑥全面实施班主任管理和班级管理的数字化、信息化,认真实施好学生综合素质培养和评价工作。

    ⑦初步形成立德树人的科学化管理体系。

    ⑧建立健全完备的安全管理体系。

    ⑨认真实施好全员育人工作。

    ⑩加强学生会建设,发挥其应有作用。

    5、后勤保障:(责任人:文席鹏、李银东、王小国)

    总务处要以“服务教学,高效运转,保障到位”为指导思想,增强环境育人、服务育人的服务意识,努力做到财务管理规范化,有序化,服务师生高效化,人文化。加大投入,力求做到校园环境优美,设施设备齐全,食宿条件达到90%以上师生满意。

    ①校产管理:2015-2016学年达到全部财产入册登记,责任到人,专人保管,专人负责,防止校产破坏和流失。2016-2018为校产保持年。

    ②队伍建设:用三年时间打造成垣曲初中乐于奉献、高效服务的后勤保障团队。

    ③师生食宿:2015-2016学年学校食堂师生满意率达到90%以上,2016-2018学年学校食堂饭菜管理形成特色,创建品牌,在社会上有较好的声誉和一定的知名度。

    ④校园环境:2015-2016学年校园文化全部到位,2016-2018学年为巩固保持年,保障文化、亮化、硬化等设施不受破坏,绿化成活率、信息化接通率均达100%,香化、美化得以保持。

    ⑤校园建设阶段目标:2015-2016学年师生浴室、厕所、浴室院内硬化全部到位,2016-2018学年浴室院内绿化全部到位。

    6、加强工会建设,实现民主化、科学化管理(责任人:孙增辉)

    ①充分发挥教代会作用,坚持一切重要事项必须经教代会审议表决通过,方可生效。

    ②做好教代会筹备组织管理工作,经常收集整理教职工中切实可行的合理化意见和建议,提请校委会研究实施。

    ③关心教职工生活,为教职工谋福利。

    ④开展好教职工文体活动,丰富精神文化生活。

    ⑤关心群众疾苦,慰问好困难教师、退休老教师,办好教职工红白事情。

    ⑥通过教代会对学校工作进行民主监督和评议,对学校的工作和述职报告进行评议,促进学校良性发展。

    7、团队工作(责任人:周贝龙)

    建设好团队工作,发挥团队的先锋模范作用。

    8、办公室具体目标(责任人:赵海)

    ①加强学校规章制度建设,完善学校管理制度系统。不断改进学校工作管理规范和程序建设,进一步完善学校内部管理体制、运行机制,创新管理措施,提高管理成效。

    ②做好上传下达和各处室之间的协调配合工作,树立合作意识、服务意识和大局观念,积极配合各处室的重点工作。

    ③完善并落实好各处室、各层次工作计划的制定、考核,及其岗位职责的制定与考核工作。

    ④协调建设和使用好校园网站。

    其它各项临时性工作。

    (二)2016—2017学年:科研兴校,管理强校,师生素质提升年,特色建设深化年,平安校园创建年,儒雅校园巩固年。

    1、教学工作(责任人:庞坤、屈斐义)

    ①加强学科组建设,打造名师团队

    把教研备课组建设成“学习型团队”。 走出去请进来,通过一到两年的校本研训、自主学习、个人反思、同伴互助、专家引领等措施,培养30名学科教学能手、把关教师和科研骨干,打造学科领军人物,充实教学一线,切实发挥各学科首席教师和卓越教师的示范引领作用。引领教师团队向高位发展。

    ②强化养成教育,全面提升学生素质

    经过一至两年的养成教育,规范学生的日常行为习惯和学习习惯,使同学们人人都能写一笔隽秀的钢笔字,读几十部新课标规定的中外名著,积累一肚子经典古诗文,说一口标准的汉语普通话和流利的英语,作一手漂亮的好文章,都能完成初中生应该完成的各学科学生实验。规范各学科教师的作业布置,规范各种形式的考试检测评价与做答要求,全面提升学生综合素养。

    ③积极发展学校特色

    继承传统优势项目,弘扬传统国粹,传承楹联文化,深入开展师生读书活动,营造书香校园,发展学校特色。因地制宜,充分发掘学校的优势资源,扩大学校的特长优势,举办特长成果汇报会,把特长课程发展为特色课程,以特色促发展。

    ④构建和谐校园,实现“三园”目标

    通过自主创新,主动发展,完善“儒雅校园、书香校园、数字校园”建设,形成办学特色。

    ⑤科研兴校,科研兴教

    不断完善我校课堂教学模式,鼓励教师开发“校本课程”,撰写案例分析,发表教育教学论文。鼓励教师编写垣曲初中教案与学案”,备课组编写的高质量“教案与学案”、以及取得的教育教学成果等,争取结集成册。建立师生知识共享平台,用好垣初校园网站,切实发挥好其应有的宣传媒介作用,方便师生学习和使用。教师人人有课题,人人开展行动研究,有一批课题成果被推广。

    ⑥鼓励教师进修充电

    鼓励教师积极参加继续教育和国培计划,教师人人提升自身素质,教导处督促教师“三字一话一操作”人人过关,教师本科学历达100%,人人会熟练使用电子白板等现代化教学手段。

    ⑦全面提升教育质量

    中考在完成县教育局考核指标的同时,争取在全市示范初中排名中进入前二强;初一、二年级成绩争取各项指标全县第一,并且遥遥领先兄弟学校,初中第一共同体各项活动捆绑评价稳居全县第一。

    2、五育并举,个性发展(责任人:卫亚宾、张丽)

    (1)树立“成人、成才、成功”的人才观,发展学生兴趣和爱好,注重学生道德品质、良好习惯、健全人格和创新能力的培养,提高素质,全面发展。

    (2)儒雅校园初步形成,师生人人都是“守纪律、讲规矩”的表率。

    (三)、2017—2018学年:儒雅校园完善年,数字校园深化年,制度落实年,课改成熟年,质量突破年,书香校园形成年。

    1、教学工作(责任人:庞坤、屈斐义)

    ①开展系列活动,促进全面发展

    通过体育节、艺术节、科技节、读书节等系列活动平台,真正落实素质教育,让学生享受学习的乐趣,提高教师幸福指数,促进师生全面健康发展。

    ②落实名师培养工程

    发挥首席教师的带动辐射作用,培养40至50名教坛新秀和卓越名师,选送骨干教师参加学术研讨,加速骨干教师培养,全面提高教师素质。引领教师,激励教师,发展教师,成就教师,促进教师专业成长。努力形成一套行之有效的课堂教学改革模式,切实实现高效课堂,真正发挥省级示范初中应有的示范引领和带动作用。

    ③坚持教育创新

    遵循教育发展规律,创新工作思路。科学思维,主动实践;创新管理,出台创新的激励性政策,提高工作效率;创新教学,从学生兴趣、习惯、能力的培养出发,不断优化和改进课堂教学,扎实有效地提高教学质量,促进我校快速跳跃式持续发展。

    ④落实科研兴教战略,做好研究课题的结题与总结工作

    经过三年的不懈努力,争取我校能有3个省级课题、6个市级课题、10个县级课题结题,并有一定的课题推广,撰写数十篇有影响力的论文在业界国家级报刊上发表。

    ⑤教育质量跨越发展

    2017年中考各项指标在完成县教育局考核任务的同时,遥遥领先兄弟学校,继续领跑垣曲初中教育,并挑战全市第一名,努力实现教育质量创三晋名校的宏伟目标。

    ⑥用扎实的管理、一流的质量、良好的口碑迎来全县乃至全市、全省教学管理现场会的召开。

    2、以人为本,立德树人(责任人:卫亚宾、张丽)

    人人树立为学生终生发展负责的教育思想,实行人性化管理,加强师生的人文关怀。在不断总结反思中形成一套行之有效的德育教育工作体系,真正把育人工作当作学校工作的重中之重,认真贯彻于教育教学的始终,为教学工作的顺利开展保好驾,护好航,使“儒雅校园”形成特色。

    四、学校发展的保障体系

    1、成立我校三年发展规划督导组(责任人:顾志旗、武红平、张宝生、平敏、张争运)

    为促进我校三年规划的具体落实,我们成立三年发展规划落实督导组,校长任组长,书记、督学任副组长,成员由其余校委会成员及各处室主任组成。加强领导,考核督促,指导落实,确保我校三年迈出三大步,三年跨越三个新台阶。

    2、强化宣传,统一思想

    层层召开会议,通过多种形式,广泛宣传我校未来三年的发展规划,动员全校师生及其家长认真开展深入学习《垣曲初中三年发展规划》活动,树立全校一盘棋思想,做到妇孺皆知,家喻户晓,为进一步贯彻落实奠定基础。

    3、层层制定细化三年发展规划

    根据学校三年整体发展规划,因地制宜,层层制定细化各自的三年发展规划,要求有具体目标,有时间表,有路线图,有实施措施,有考核方案,有奖惩制度,有落实细则。

    ①各处室提出本处室的三年发展目标,制定实施三年发展规划的细则和措施。

    ②各年级组确立本年级的三年发展目标,制定实施三年发展规划的细则和措施。

    ③各学科组定出本学科的三年目标,制定实施三年发展规划的细则和措施。

    ④各教师制定本人相应的三年发展规划和实施措施。

    ⑤各家长与学校老师及孩子一起共同制定孩子的三年发展规划。

    ⑥各家长制定帮助孩子实现三年发展规划的家庭教育三年规划。

    4、督导组全面抓落实

    学校督导组要把落实方案摆上每天的议事日常,制定考核细责。各处室、年级组、学科组要把三年规划的落实细化到工作计划、教学计划日程安排当中,每月督导考核一次,评价结果及时公示,并与奖惩方案相挂钩,保障规划方案的全面落实。

    5、以评价促发展

    学校坚持每学期一阶段评价,每学年一总体评价,从精神和物质上重奖那些完成目标任务的先进处室、年级组、学科组以及全体师生和学生家长。

    “三年规划”是北师大专家组对我校的要求之一,也是我校发展壮大的宏伟蓝图,它顺应了时代的发展要求,体现了垣曲初中全体师生的进取精神,昭示着垣曲初中的明天将更加灿烂美好。

    我们坚信,随着“三年规划”的付诸实施和奋斗目标的逐步实现,三年后的垣曲初中必将成为舜乡大地上的一道亮丽的风景,成为晋南教育界的一颗熠熠生辉的璀璨明珠。

    垣曲初中

    2015年8月20日

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